Resimde, çıplak üst bedenli ve siyah tayt giyen bir kişinin, zincirler koparken, sanki İngilizce dersinden kurtulmuşçasına serbestçe hareket ettiği görülüyor. Resmin altındaki yazı "İngilizce dersinden çıkmanın nasıl hissettirdiği" şeklinde. Bu, İngilizce dersinin zor ve sıkıcı olduğu, öğrencilerin bundan kurtulmanın sevincini hissettiğini esprili bir şekilde ifade eden bir meme.

Resimde, Twitter'da bir paylaşım görülüyor. Kullanıcı, "Yekta" adlı hesaptan bir paylaşım yapmış. Paylaşımda, ders bittikten sonra hocayla gereksiz muhabbetlerden sıkılan ve ders sonrasında hızlıca ayrılmak isteyen öğrencilerin durumu anlatılıyor. "Girmez misiniz bazılarımız ders bitince siktir olup gitmek istiyor olabilir" cümlesi, öğrencilerin hocayla gereksiz konuşmalara katlanmaktan sıkıldıklarını ve dersi bitirir bitirmez oradan uzaklaşmak istediklerini esprili bir şekilde ifade ediyor. Kullanılan dilin biraz daha sert ve genç nesil tarafından sıklıkla kullanılan bir dil kullanımı var.

Fotoğrafta Twitter'dan bir gönderi görülüyor. Gönderi, Lisede her sınıfta saati okulun saatiyle saniye saniyesine aynı olan, dersin bitmesine kaç dakika kaldığını ona sorduğumuz bir çocuk olurdu. O çocuklar şu an napıyo acaba diye yazıyor. Burada espri, lise yıllarında dersin bitmesine ne kadar kaldığını sorma alışkanlığına gönderme yapıyor. Bu alışkanlık, o dönemde zamanın ne kadar önemli olduğunu ve derslerin bitmesini dört gözle beklediğini gösteriyor. Eski liselilerin hala dersin bitmesine ne kadar kaldığını merak eden bir kısmı olduğunu ve şu an ne yapıyor olduklarını düşünmelerini eğlenceli bir şekilde ifade ediyor.

Resimde bir Twitter gönderisi görünüyor. Gönderi, okulda dersin bitmesine kaç dakika kaldığını soran çocukların bir ilginç soruyu yöneltmesini ele alıyor. Şaka, çocukların saatin saniyesine göre dersin ne kadar süreceğini bilmelerinin komikliği üzerine kurulu. Aslında, dersin ne kadar süreceği ders programına göre belirlenir, saniyelerin ise bununla ilgisi yoktur.

Görüntüde, beyaz bir duvara doğru bir şey fırlatan bir kişi var. Kişi, beyaz gömlek ve siyah kravat giyiyor. Duvara doğru fırlattığı şeyin ne olduğu tam olarak anlaşılmıyor ancak küçük ve koyu renkli bir cisim gibi görünüyor. Potansiyel şaka, kişinin duvara fırlattığı şeyin ne olduğu belirsizliği ve bunun garip bir hareket olması etrafında dönüyor. "Ne fırlatıyor?" sorusuyla oluşan şaka, izleyiciye merak uyandırmayı amaçlıyor. Fırlatılan şeyin belki de önemsiz bir nesne olması, şakanın komik tarafını güçlendiriyor. Görüntüde, beyaz bir duvara doğru bir şey fırlatmaya çalışan bir kişi var. Kişi, elinde küçük bir şey tutuyor ve bu şeyi duvara fırlatmak üzere. Görüntünün geri kalanı, kişinin davranışından anlaşıldığı kadarıyla espriyi oluşturuyor. İfade edilen şeyin bir anlamı yok. Bu, "boşluk" veya "anlamsız eylem" türünden bir espri örneği. Kişinin amacının ne olduğu, görüntüden anlaşılmıyor. Daha çok bir şaka veya komik bir durum yakalaması olduğu, bakışından ve vücut dilinden anlaşılıyor.

Resimde bir sınıfta öğretmen ve öğrenciler var. Öğretmen öğrenciye "Tatillerde ne yapacaksınız?" diye soruyor. Öğrenci de "Yatacagim, kaç gündür okula gidiyorum, uyuyamiyorum, keyif yapmak istiyorum, mis gibi uyuyacagim." diye cevap veriyor. Bu espri öğrencinin okuldan sıkılmış ve tatilde sadece uyumak istediğini göstererek okul hayatını komik bir şekilde ele alıyor.

Resimde iki farklı sahne var. Üstteki sahnede gençler yağmurda koşarak oynuyorlar ve oldukça neşeli görünüyorlar. Alttaki sahnede ise yine gençler, daha ağır bir yağmur altında yine koşarak oynuyorlar ancak bu sefer daha melankolik bir havaya sahipler. Bu resim, hayatın iniş çıkışlarını, bazen çok mutlu ve coşkulu, bazen de daha melankolik ve buruk olduğunu anlatıyor. Gençler, yağmura ve oynanan oyuna bakış açılarını değiştirmişler. Bu resimdeki espri, günlük yaşamın iniş çıkışlarını ve insanın durumuna göre değişim gösteren ruh hallerini temsil etmesiyle ortaya çıkıyor. Resimdeki iki sahne, hayatın bazen mutlu, bazen de hüzünlü olduğu gerçeğini vurguluyor.

Resimde bir grup öğrenci bir hocaya "ilk sene çok çalışıp notlarımı yükse tutucaam yüksek bir bölüme başka bir geçiş yapıcam" derken, hoca "bakın şimdi şöyle. Düniz bitti.. bi daha orda burda puvırsam yakarım eğitim hayatınızı.. Evet, üniversitemiz hazırlik bölümü bitmiştir. Şimdi sıktrın gidin adam gibi okuyun kazandığınız bölümü.. son olarak topsak al ve çerçevesiz gözlük satışlarımız kan tinde bağlamıştır.. ol mayan arkadaşlar temin edebilir.." diyerek öğrencileri azarlıyor. Şaka, öğrencilerin sürekli daha yüksek bölüme geçme çabalarını ve hocanın buna olan tepkisini esprili bir şekilde ele alıyor. Hocanın "sıktrın gidin" demesi ve "topsak al" tavsiyesi şaka'nın mizahını artırıyor.

Fotoğrafta, Muhsin Takaoğlu'nun Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, üniversitede zil çalma olayının olmadığını öğrendiğini ve inanılmaz bir şok içerisinde olduğunu söylüyor. Burada espri, zil çalmasının bir olay olarak algılanması ve bunun üniversite öğrencileri için bir şok yaratması üzerine kurulu. Üniversite öğrencilerinin zil çalmasını beklememesi ve zil çalmasının bir olay olarak algılanması, espriyi oluşturan temel unsurdur.