Fotoğrafta, Kemal Kılıçdaroğlu'nun bir fotoğrafı ve onun ağzından çıkan bir alıntı yer alıyor. Alıntı şu şekilde: "Başarılı olur muyum bilmiyorum... Ama deneyeceğim." Bu alıntının üzerine bir Twitter paylaşımı yapılmış ve paylaşımın başlığı "Sanki özdebir denemesine giriyor" şeklinde. Esprinin kaynağı, "özdebir" kelimesinin çağrıştırdığı anlamdır. "Özdebir", genellikle bir şeyin sonucundan emin olunmasa bile deneneceğini ifade etmek için kullanılır. Kılıçdaroğlu'nun sözleri, sanki bir özdebir denemesi yapar gibi, geleceği belirsiz bir konuda bir adım atacağını ifade ediyor. Bu durum, hem Kılıçdaroğlu'nun siyasi arenadaki rolüne gönderme yapıyor hem de onun yaklaşımını mizahi bir dille yorumluyor.

Fotoğrafta, "Hera" isimli bir kullanıcının bir tweeti görülüyor. Hera, lise öğrencisi olduğunu ve bir deneme sınavına gireceklerini belirtiyor. Sınıfça, sınavda isim ve soyad kısmına hocaların adlarını yazmak gibi bir çılgınlık yapmayı planlamışlar. Ancak bu durum ortaya çıkınca müdür gelmiş ve herkes şüpheli duruma düşmüş. Hera, bu durumdan dolayı arkadaşlarına kırıldığını ve neden onun adını yazmadıklarını sorguluyor. Esprinin temeli, öğrencilerin sınavda farklı bir şey yapma girişimi ve müdürün buna tepki vermesi üzerine kurulu. Hera'nın "neden benim adımı yazmadınız" şeklindeki sitemi, olayın komik tarafını daha da vurguluyor. Öğrencilerin yaptığı bu sıra dışı eylem ve Hera'nın bu duruma dahil olamamasının yarattığı hayal kırıklığı, mizah unsuru olarak kullanılıyor.

Resimde, sosyal medya paylaşımında CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu'nun bir tweet'i ve altında onun fotoğrafı yer alıyor. Tweet'te Kılıçdaroğlu, "Başarılı olur muyum bilmiyorum... Ama deneyeceğim." diyor. Bu, biraz ironik ve mizah içeren bir ifade. Sanki özdebir denemelerine giriyor anlamına gelecek şekilde sunulmuş. Başarı şansından emin değilken bir işe başlamak, bir anlamda "özdebir" yani komik bir girişim, deneyme olarak yorumlanabiliyor. Dolayısıyla mizah, Kılıçdaroğlu'nun söyleminin gerçekçi olmaması değil, sözlerinin biraz abartılı, umutsuz veya komik bir havada sunulmasından kaynaklanıyor. Kısacası, espri Kılıçdaroğlu'nun duruşuna ve söylemine dair bir yorum.

Resimde, bir kişinin sosyal medya uygulaması (muhtemelen WhatsApp gibi) üzerinden bir diyalog ekranı görünüyor. Bir arkadaşına, 12. sınıfta dershaneye yeni kaydolduğunu ve matematik sınavı hakkında yaşadığı bir olayı anlatıyor. **Şaka** kısmı, dershanede yaşadığı sınav stresi ve muhtemel kopya olayı üzerinden komik bir anlatım sunuyor. Öğrenci, normalde başarılı olduğunu ancak sınavda zor sorular, olabilecek kopya iddiaları ve müdür yardımcısıyla yaptığı konuşma gibi yaşanan olayları komik bir dille anlatıyor. Özetle, sınav stresi, beklenmedik olaylar ve kişinin yaşadığı karmaşıklığın bir mizah konusu haline getirildiği bir hikaye anlatımı var. Öğrenci, 12. sınıfta matematik sınavı hakkında yaşadığı zorlukları, müdür yardımcısıyla yaptığı karşılaşmayı ve kopya şüphesini komik bir şekilde anlatıyor. Öğrencinin ağlayan bir kız öğrenci ve matematık öğretmeni gibi ayrıntıları da durumu canlandırırcasına aktarıyor. Öğrenci, kendisine yapılabilecek yanlış anlaşılmaların veya davranışlarının komik bir bakış açısıyla anlatıldığı bir durum yaşadığını vurguluyor. Resimde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında geçen bir konuşma görülüyor. Konuşmacı, L'Hôpital kuralı hakkında bir matematik dersi veya sınavı ile ilgili zorluk yaşadığını ve arkadaşlarının emeklerini çaldığı gibi olumsuz eleştiriler aldığını anlatıyor. Kendisi, bu durum karşısında üzüldüğünü, üzüntüsünün bir dedesi hatırlatmasıyla daha da yoğunlaştığını anlatıyor. Bu duruma karşın özür dilediğini, L'Hôpital kuralını kullanmamayı ve konu ile ilgili bir daha derslere katılmamayı düşündüğünü dile getiriyor. Şaka, konuşmacının duygusal tepkilerinin aşırılığına ve olayı abartmasına dayanıyor. Matematiksel bir konudaki eleştiriye, hayatın acısı ve kayıplarıyla karıştırmakla ilgili komik ve biraz da dokunaklı bir durum ortaya koyuyor. "L'Hôpital kuralı"nı öğrenmekte veya uygulamakta zorlanmak, veya arkadaşlarının çalışmalarını takdir etmemekle ilgili ironik ve hafif dokunaklı bir üslup kullanılmaktadır.

Resimde, bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi sahibi, "hayrunisa" kullanıcı adı ve "nisalarnisasi" kullanıcı adıyla bir hesap aracılığıyla bir çocuğun isim değişikliğiyle ilgili bir şikayetini dile getiriyor. Gönderi metninde, "dovucem ben bu çocuğu artık" ifadesi kullanılıyor ve bu, gönderenin çocuk hakkında şiddet uyguladığı, veya fiziksel olarak cezalandırdığı anlamına gelmiyor. Daha ziyade, gönderenin çocuğa karşı güçlü bir tepki duyduğunu, çocuğun eylemini kabul etmediğini ve artık bu konuda bir şey yapmayacağını ifade ediyor. Bunun arkasında yatan espri, çocuğun "Lüks Artvin" gibi bir ismi seçmesinin, gönderici için kabul edilemez bulduğu bir sınav sonucu veya davranışı olabileceği yönündeki bir tahmindir. Öğrencinin isminin neden "Lüks Artvin" olarak değiştirildiği ile ilgili gönderenin kafasındaki soru, bu değişikliği gereksiz ve tuhaf bulmasıdır. Özetle, espri, öğrencinin sıra dışı isim seçimiyle ilgili, gönderici tarafından duyulan tepki ve şaşkınlığa dayanmaktadır.

Resimde bir Twitter gönderisi görülüyor. Gönderi sahibi, 11. sınıfta okuyan ve fen lisesi öğrencisi bir kız. Gönderide, sınıftaki öğrenciler sınav öncesi, deneme sınavında öğretmenlerin isimlerini ad soyad kısmına yazmayı planlamışlar. Ancak müdür sınıfa geldiğinde, öğrenciler susmuş ve kızın söylediğine göre, kimse onun adını yazmamış. Kız, bu durumdan dolayı üzgün olduğunu ve sınıf arkadaşlarının neden böyle davrandığını sorgulamaktadır. Özetle, gönderideki espri, bir grup öğrencinin sınav öncesi anlaştığı "çılgınlık" planının, müdürün sınıfa girmesiyle bozulması ve özellikle de bir öğrencinin adının yazılmamasıyla ilgilidir. "Krall" ifadesi de gönderiye biraz mizah katmaktadır.

Resimde, bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımın sahibi, ders çalışırken sürekli memelerinin rahatsız edici bir şekilde hareket ettiğinden bahsediyor. Bugün ders sırasında, fark etmeden memesine dokunduğunu ve bu sırada öğretmenle göz göze geldiklerini anlatıyor. Hemen elini çektiğini ve öğretmenin arkasını dönüp güldüğünü söylüyor. Son olarak da yaşadığı utanç verici olayı "HAKSGXHGAJAJS REZİLLİK" ifadesiyle özetliyor. Joke, ders ortamında oluşan, utandırıcı ve rahatsız edici bir durumun komik bir şekilde anlatılmasıdır. Meme hareketinin, bilinçsiz bir dokunuşa yol açması ve öğretmenle göz göze gelmenin yaratmış olduğu beklenmedik ve gülünç bir olaya dayalıdır.

Resimde, "Hera" kullanıcı adlı bir kişinin, sosyal medya platformu üzerinden paylaştığı bir tweet görülüyor. Tweet, bir lise öğrencisinin, sınıf arkadaşlarıyla birlikte yapacakları bir sınav öncesi, sınıfça anlaştıkları bir "çılgınlık" planını ve sonucunu anlatıyor. Plan, sınavda ad soyad kısmına hocaların adlarını yazmaktı. Ancak müdürün sınıfa gelmesi ve öğrencilerin suspus kalmasıyla, birinin arkadaşının adını yazmaması üzerine, öğrencinin üzüldüğünü anlatıyor. Tweetin esprili tarafı, öğrencilerin planlarının, beklenmedik bir olayla (mühürün gelmesiyle) sonuçlanmış olmasıdır. Bu, öğrencilerin planının beklenmedik bir şekilde başarısız olmasına ve bu durumun öğrenci için hayal kırıklığına neden olmasına dayanarak espri yapılıyor. Öğrencinin "krall" ifadesi de, buna karşı esprili bir tepki ve durumun absürtlüğünü vurguluyor. Genel anlamda, tweet, lise hayatının, planların ve beklenmedik olayların komik yanlarını konu alıyor.

Resimde, Facebook'ta "beyler ygs denemede 120 soruda 25 net iyimi sizce amk" diye bir yorum yazan bir kişinin yorumu ve altındaki yorumlar görülüyor. Bu yorumun altındaki yorumlarda, kişiler YGS'ye hazırlanan ve başarısız olan bir grup öğrenci arasında geçen diyalogları yansıtıyor. Özellikle, "Çıhat Akcan" adlı kullanıcı, diğer kişilerin "evrimcan gülşen" ve "bilge türk" adlı kişilere YGS ile ilgili başarıları ve başarısızlıkları hakkında yorum yapıyor. Çıhat, genellikle olumsuz ve alaycı bir şekilde, evrimcan'ın YGS'de başarısız olduğunu ve "tam burslu yada 75 burslu girmek için ne yapman lazım" diye soruyor. Diğer kişiler de bu şakaya katılıyor ve evrimcan'ın YGS'de düşük puan almasını tebrik ediyorlar. Bu resimdeki espri, YGS sınavının stresi ve bu stresin yarattığı komik durumları ele alıyor. Çıhat Akcan'ın alaycı ve ironik yorumları ile diğer kişilerin tepkileri, sınavın getirdiği gerilimi ve bu gerilimin yarattığı komik durumları yansıtıyor.

Fotoğrafta, "Hera" kullanıcı adlı bir Twitter kullanıcısının, lisedeyken sınıfta yaşadığı bir olayı anlattığı bir tweet yer alıyor. Hera, sınıf arkadaşlarıyla birlikte deneme sınavına girmek için "ad soyad" kısmına hocalarının adlarını yazdıklarını ve bu sırada müdürün sınıfa girdiğini anlatıyor. Müdürün, öğrencilerin hocalarının adlarını yazdığını fark edince herkesin şaşırdığını ve korktuğunu ancak Hera'nın adını yazmayı unuttuklarını söylüyor. Şakada, Hera'nın bu duruma kızdığını ve "Kral" olduğunu ima etmesi ile mizah yaratılmış. "Kral" ifadesi, Hera'nın kendisini bu olayda diğer öğrencilerden üstün görerek, bir lider gibi davrandığını vurguluyor.

Resimde, "beyler ygs denemede 120 soruda 25 net iyimi sizce amk" başlığı altında, bir grup arkadaşın YGS sınavı hakkında esprili bir şekilde sohbet ettiği bir Facebook konuşması görülüyor. Konuşma, arkadaşların birbirlerine YGS'de nasıl iyi sonuç alabilecekleri konusunda tavsiye vermeleri ve birbirlerinin başarılarını küçümsemeleri şeklinde ilerliyor. Bu espri, gençlerin YGS sınavına dair baskı ve rekabet duygusunu, birbirlerine destek olmak yerine alaycı ve küçümseyici bir üslupla ifade ediyor. Aynı zamanda, toplumsal olarak kabul edilebilir olmayan küfürlü dil kullanarak sınavın stresini ve baskısını hafifletmeye çalışıyorlar. Bu, YGS sınavı ve onun gençler üzerindeki etkisiyle ilgili bir hiciv niteliğindedir.

Resimde "Hera" isimli bir Twitter kullanıcısının bir tweet'i görülüyor. Tweet'te şöyle yazıyor: "Fen lisesindeyim. 11. sınıftayım. Deneme sınavına gireceğiz. Sınıfça anlaştık bi çılgınlık yapıp denemede ad soyad kısmına hocaların adlarını yazıcaktık. Neyse yazdık çıktık. Müdür geldi sınıfa tabi herkes suspus. Çok gücendım neden biriniz de benim adımı yazmadı dedi. Krall." Şaka, öğrencilerin sınav kağıdına hocalarının adlarını yazması ve müdürün bu durumu görünce şaşkınlığı. Öğrencilerin çılgınlığı ve müdürün tepkisi mizah unsuru olarak kullanılmış.

Fotoğrafta, 7 yaşında bir çocuğun deneme sınavı formu ve formu doldururken yaptığı hatalar görülüyor. Çocuk "Soyadı - Adı" kısmını "Selin ayaz" olarak doldurmuş, "Numarası" kısmını "530g72" olarak yazmış ve "Telefonu" kısmını da "Samsung" olarak doldurmuş. Bu fotoğraftaki espri, çocuğun henüz yaşının küçük olması nedeniyle, bazı kavramları tam olarak anlayamamasından ve buna göre yanlış bilgiler girmesinden kaynaklanıyor. Özellikle "Samsung" gibi bir markanın telefon numarası olarak yazılması, çocuğun yaşına uygun olmayan bir davranış olarak algılanıyor ve bu durum esprili bir şekilde sunulmuş.

24 dk. Istanbul beyler ygs denemede 120 soruda 25 net iyimi sizce amk Ведen Yorum Yap O Ozan Güler, Cuma Yüzüak ve 8 diğer kişi...

Fotoğrafta, iki kişinin WhatsApp mesajlaşması görünüyor. İlk mesajda, "keşke tam şu an seninle kimselerin olmadığı bi yere ışınlansak" yazıyor. İkinci mesajda, "Of" diye cevap verilmiş. Üçüncü mesajda, "Napardık ışınlandıktan sonra" yazıyor. Son mesajda ise, "denemedeki yanlışlarımızı karşılaştırdık" yazıyor. Şaka, ışınlanma sonrasında yapılacakları sorarak, aslında iki kişinin ışınlanmaktan ziyade, sadece birbirlerinin hatalarını eleştirmek için bir yere gitmek istediklerini ima ediyor.

Resimde Twitter'da bir kişinin paylaştığı bir gönderi görülüyor. Gönderide "6. sınıfta yürüme çalıştığım kız denemelerde hep ilk 5'e girerdi işte bir gün dediler ki ilk 10'a girenleri Ankara'ya geziye götürecez hayvan gibi çalışıp 9. oldum onunla gitmek için ama o 12. oldu.." yazıyor. Şaka, yazarın kızın geziye gitmek için çok çalıştığı ama yine de kızın geziye gidecek ilk 10'a girememesi üzerine kurulu. Yazarın üzüntü ve hayal kırıklığı, "hayvan gibi çalışıp" ifadesiyle vurgulanmış.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi var. Gönderi, 11. sınıfta okuyan ve deneme sınavına giren bir öğrenci tarafından yazılmış. Öğrenci, sınavın "ad soyad" kısmına hocalarının isimlerini yazdıklarını söylüyor. Ancak müdür sınıfa geldiğinde, öğrencinin adının yazılmadığını fark ediyor ve öğrenciyi şüpheyle suçluyor. Öğrenci ise buna tepki olarak "krall" diyerek kendini savunuyor. Şaka, öğrencinin "krall" demesiyle yapılıyor. Bu kelime Türkçede "kral" kelimesinin yanlış yazılışını temsil ediyor ve bu durum öğrencinin müdüre karşı bir tepki gösterdiğini ima ediyor. Öğrenci, "krall" kelimesini kullanarak müdürün kendisini kral gibi görüp kendisine haksız yere şüpheyle yaklaştığını dolaylı olarak eleştiriyor.

Fotoğrafta bir Twitter gönderisi bulunuyor. Gönderide "Deneme sınavında kodladıkları isme bak fkdkdkdkffk" yazıyor. Daha sonra iki kişinin sınavda yaptığı cevaplar gösteriliyor: "BANA BAK MUHARREM" ve "ESANABAKTİMRECEPSÖLE" yazıyor. Burada yapılan espri, sınavda kişilerin kendi isimlerini cevap olarak yazmaları ve bunun komik bir şekilde gösterilmesidir.

Resimde, Devlet Bahçeli'nin bir Twitter paylaşımı görülüyor. Paylaşımda, Bahçeli, Türkiye'nin sürekli bir düşüş içinde olduğunu ve yükselemediğini ima ediyor. Paylaşımın altında ise, "Deneme sınavından çıkmışmidir" yazan bir yorum var. Bu yorum, Bahçeli'nin sözlerini eleştirmek için bir metafor olarak kullanılıyor. "Deneme sınavından çıkmak", başarısızlığı temsil ediyor. Yani yorum, Bahçeli'nin Türkiye'nin durumu hakkında pesimist bir yorum yaparak aslında başarısızlığını kabul ettiğini ima ediyor. Bu, bir tür sözlü ironi örneğidir. Yorum, yüzeyde Bahçeli'nin sözlerini onaylıyor gibi görünse de, aslında eleştirel bir bakış açısı sunuyor.