Fotoğrafta, bir WhatsApp sohbeti görülüyor. Sohbet balonlarında, "Bugün", "hocam sınav 303 te degil mi", "sen büte mi kaldın", "evet hocam", "Tek sen mi varsın", "Ben kimse kalmadı diye biliyorum", ve "galiba bi tek ben kaldım hocam" gibi mesajlar yer alıyor. **Şakanın Açıklaması:** Şaka, bir sınavla ilgili. Bir kişi diğerine sınavın 303 numaralı derste olup olmadığını soruyor. Diğeri "evet hocam" diyerek onaylıyor ve sınavın olumsuz geçtiğini ima ediyor. Sonrasında ise sohbetin gidişatından, sınavın aslında geçilmediği ve kalan tek kişinin soruyu soran olduğu anlaşılıyor. Bu durum, mizahi bir dille "galiba bi tek ben kaldım hocam" şeklinde ifade edilmiş. Şakanın komikliği, beklenen bir durumun absürt bir şekilde gerçekleşmesi ve bunun diyalog yoluyla ortaya çıkmasından kaynaklanıyor.

Fotoğrafta, elinde sarık bulunan bir adamın portresi yer alıyor. Adamın önünde iki adet beyaz bir kutu var. Birinci kutunun içinde "1-2 bütten birşey olmaz" yazıyor ve ikinci kutunun içinde "ÖMER HAYYAM" yazıyor. Bu mizahın esprisi, Ömer Hayyam'ın genellikle şiirleriyle bilinen bir şair olmasıdır. Ancak burada, onun adı sanki bir markanın ürünü gibi sunulmuş ve "1-2 bütten birşey olmaz" gibi bir sloganla birlikte kullanılmıştır. Bu, Ömer Hayyam'ın edebi kimliğiyle alay eden, onu beklenmedik bir bağlama oturtan ve bu sayede komiklik yaratan bir durumdur.

Fotoğrafta yaşlı bir adam, bir masa başında oturmuş, önünde bir defter ve kalemle çalışır vaziyette görülüyor. Üzerinde gri bir kazak ve bere var. Fotoğrafın üzerinde "Kaldığım dersi veriyorum (57 yıl sonra)" yazısı bulunuyor. Ayrıca TikTok'a ait olduğunu gösteren etkileşim simgeleri (beğeni, yorum, paylaşım) de mevcut. **Espri açıklaması:** Fotoğraf, adamın 57 yıl sonra "kaldığı dersi" yani başarısız olduğu, tekrar etmek zorunda kaldığı bir dersi verdiğini ima ediyor. Bu, hem mizahi bir ironi yaratıyor hem de adamın uzun yıllar sonra bile ders verme motivasyonunu veya dersi tekrar etme zorunluluğunu vurgulayarak güldürüyor. "Kaldığı dersi vermek" ifadesi, dersi tekrar ettiğini ya da bir şekilde o dersle ilgili bir şey yaptığını ima ediyor. Bu durum, yaşlı adamın yaşlanmasına rağmen hala öğrenme ve öğretme sürecine dahil olmasıyla ilgili bir mizah unsuru taşıyor.

Fotoğrafta bir palet üzerine sıkışmış bir genç adam görünüyor. Yazıdaki "Haydin ben bûte kaldım" ifadesi, Türkçe'de "Haydi ben (çalışmaya) kaldım" anlamına geliyor, fakat "bûte" kelimesi, (bir şeye) sıkışıp kalmak, mahsur kalmak anlamına geliyor. Bu nedenle, espri, paletin içine sıkışmış genç adamın, belki de işinden, iş yükünden veya benzer bir durumdan dolayı "sıkışıp kaldığı" ve bu durumun komik yönünü vurguluyor. Özetle, işin zorluğunun, sıkıntılı ve komik bir şekilde canlandırılarak esprili bir şekilde ifade edildiği görülüyor.

Fotoğrafta, açık yeşil çimenli bir alanda duran gri bir eşek görülüyor. Eşek, fotoğrafın alt kısmında Türkçe'de "Finale but aynı olmasına rağmen kaldım" yazan bir metnin üzerine yerleştirilmiş. Altta da "herhangi bir eşek" yazıyor ve bir sosyal medya paylaşım/yorum simgesi var. Fotoğrafın şakası, "finale rağmen aynı eşek kaldım" cümlesiyle eşekten kaynaklı bir ironi/abartma içeriyor. Olay, eşek resminin, muhtemelen beklenmedik bir sonuca, veya beklentilere uymayan bir sonuca veya benzerliği vurgulamak için kullanılıyor. "Herhangi bir eşek" ifadesi ise, bu sonucu kabul etmenin veya beklentilerin düşüklüğüyle dalga geçmenin bir göstergesi olarak yorumlanabilir. Dolayısıyla şaka, beklentilere uymayan veya benzerlik/uygunluk beklenmeyen bir sonuca karşılık beklenmedik bir durumun abartılı bir şekilde sunulmasıyla ilgili.

Resimde, muhtemelen bir öğrencinin öğretim üyesine gönderdiği bir mesajlaşma geçmişi görülüyor. Öğrenci, 2 tane dersten kalan ödevlerini 28'inde teslim edebileceğini soruyor ve 25'inde teslim etmek zorunda kalması halinde uyumama ihtiyacı olacağından dolayı bu mümkün mü diye soruyor. Mesajın altında, muhtemelen aynı öğrenciden gelen bir yanıt var. Yanıt, "Merhabalar, Uyumayın o zaman, Teşekkürler" şeklinde. Bu yanıt, öğrencinin sorusuna doğrudan bir cevap vermek yerine, esprili ve hafif bir şekilde soruyu anlamak için yaptığı "zamanın önemli olduğunu" ifade etmek üzere söylenmiş bir espri. Dolayısıyla espri, öğrencinin zor durumunun (uyumama) üzerine yapılan bir espri.

Resimde, muhtemelen bir mesajlaşma uygulamasında (WhatsApp, Messenger gibi) görünen bir mesajlaşma ekran görüntüsü var. Mesajın konusu "Bütünleme ne zaman olacak?" sorusu. "F" harfiyle temsil edilen bir kullanıcıdan, "ben" olarak tanımlanan bir kullanıcıya gönderilmiş. Saat 09:42'de gönderilmiş ve mesajın altında, "Bütünleme ne zaman olacak?" sorusunun tekrarı var. Resimdeki mizah, sorunun çok basit ve günlük hayatta sıkça kullanılan bir ifade olması, fakat belki de biraz "can sıkıcı" ve "sıkıcı" gelebilecek bir sorgulama olması ile ilgili olabilir. Mesaj, bunun üzerine bir cevap beklediğinin mesajını veriyor. Potansiyel olarak, bu mesaj, "Bütünleme"nin ne olduğunu ve ne zaman yapılacağını açıklamak isteyen ve bu mesajın o kadar "acil" olmadığını düşünen kişi tarafından gönderilmiş olabilir.

https://t.co/S7VBbmitfD Batuhan Özer 7 dk İngilizceden 49 almisim amk Beğen OO Muhammet Demirbaş ve 7 diğer kişi Yorum yap...

Fotoğrafta, Abdullah İpek adlı bir kullanıcının attığı bir tweet görülüyor. Tweet'te "Hocalarım daha iyi çalışıp ortalamanı yükseltmem için bütte bırakmışlar" yazıyor. Burada yapılan espri, "bütte bırakmak" deyiminin iki farklı anlamını kullanarak yapılmış bir kelime oyunu. * **Birinci anlam:** Bir şeyin, genellikle yemeğin, tamamen bitmesi anlamına gelir. Bu anlamda hocalar Abdullah İpek'in derslerde daha çok çalışması için onu "bütte bırakmışlar". * **İkinci anlam:** Bu deyim, bir kişinin kendini çok kötü hissettiği durumlarda kullanılır. Hocaların Abdullah İpek'in notlarını yükseltmesi için ona "bütte bırakmışlar" olması, hocaların Abdullah İpek'i çok zorladığını ve onun da kendisini kötü hissetmesini sağladığını ima ediyor. Bu kelime oyunu, Abdullah İpek'in hocalarının onu çok zorladığını ve onun dersler için çok çalışmak zorunda kaldığını komik bir şekilde vurguluyor.

Fotoğrafta Abdullah İpek adlı bir Twitter kullanıcısının paylaşımı görülüyor. Paylaşımın içeriğinde "Hocalarım daha iyi çalışıp ortalamamı yükseltmem için bütte bırakmışlar." yazıyor. Burada yapılan espri "bütte bırakmak" deyimini kullanarak "Hocalarım, benim ortalamanın yükselmesi için çok uğraşmışlar." anlamını vermek için kullanılıyor. Bu espri, bir kişinin başka birini zorlamak için "bütün çabasını" kullandığını ifade etmek için kullanılan bir araştırma ve öğrenmeyle ilgili bir eğlenceli ifadeden geliyor.

Bu fotoğraf, bir üniversite öğrencisinin hocasına bir mesaj atarak ödevini 28'inde teslim etmek istediğini ancak 25'inde teslim etmesi gerektiği için uyuyamayacağını söylediği bir konuşmanın ekran görüntüsünü göstermektedir. Öğrenci, hocasına bu durumu anlayışla karşılamasını ve ödevini 28'inde teslim etmesine izin vermesini rica etmektedir. Burada yapılan espri, öğrencinin ödevini 28'inde teslim etmek için 25'inde uyuyamayacağını söylemesinde yatmaktadır. Öğrenci, hocasının kendisine 25'inde teslim etmesi gerektiğini söylediğini ima ederek, hocanın kendisine fazla baskı yaptığını ve ödevi yetiştirmek için uyumadan çalışmak zorunda kaldığını belirtmektedir.

Fotoğraf, bir üniversite öğrencisinin hocasına ödev teslim tarihi konusunda rica ettiği bir mesajlaşmayı gösteriyor. Öğrenci 25'inde ödevi teslim edebileceğini söylüyor ve bunun nedeninin uyumaması gerektiği olduğunu belirtiyor. Hocanın cevabı ise "Merhabalar, uyumayın o zaman, teşekkürler." şeklinde. Bu espri, öğrencinin uyumama nedeninin gerçekte önemli bir şey olmadığını, sadece bahane olduğunu ima ediyor. Hocanın cevabı, öğrencinin uyuyamayacağını söyleyerek, o zaman uyuyamayacağı için ödevi 25'inde teslim etmesinde bir sakınca olmadığını dolaylı olarak kabul ediyor.

Muammer Köksal @mmmrkksl Ya insan balık besleme dersinden nasıl büte kalır yem atacan aq ya 2014-2015 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SU...

Fotoğrafta iki genç adam var. Birisi sarı gözlük takıyor, diğerinin sarı gözlükleri var ama takmıyor. Sarı gözlükleri takan genç adam diğerine fizik sınavının nasıl geçtiğini soruyor. Diğeri ise "Newton girse bütünlemeye kalabilirdi" diye cevap veriyor. Bu şaka Newton'un fizik yasalarıyla ünlü olmasına rağmen fizik sınavında başarısız olabileceği fikrine dayanıyor.

Fotoğrafta, iki arkadaş arasında geçen bir sohbet tasvir ediliyor. Soldaki arkadaş, sarı gözlük takmış, diğer arkadaşa "Fizik sınavın nasıldı?" diye soruyor. Sağdaki arkadaş, daha önceden "Newton" hakkında bir soru sorulduğunda, "Newton girse, bütünlemeye kalabilirdi" diye yanıt vermiş. Bu espri, "Newton"un fizik alanındaki dehasına vurgu yaparak, sınavda başarısız olma ihtimalinin, "Newton" gibi bir dahi için bile olası olabileceğini, abartılı bir şekilde ifade ediyor.

Fotoğrafta, Muammer Köksal'ın Twitter hesabından bir gönderi görülüyor. Gönderide "Ya insan balık besleme dersinden nasıl büte kalır yem atacan aq ya" yazıyor. Altında ise İstanbul Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi'nin Güz Dönemi Bütünleme Sınav Programı var. Şaka, üniversite öğrencilerinin balık besleme dersinden büt kalabilmesinin absürt bir durum olduğuna vurgu yapıyor. Burada "yem atacan aq ya" ifadesi, balık besleme dersinde öğrencilerin tek yapmaları gerekenin balık yemini atmak olduğunun komik bir şekilde ifade edilmesi. Bu durum, balık besleme dersinin ne kadar kolay olduğunun ve büt kalmanın ne kadar imkansız olduğunun altını çiziyor. Fotoğrafta, Muammer Köksal'ın Twitter hesabından bir tweet görülüyor. Tweet'te, "Ya insan balık besleme dersinden nasıl büte kalır yem atacan aq ya" yazıyor. Tweet'in altında ise İstanbul Üniversitesi Su Ürünleri Fakültesi'nin 2014-2015 Güz Dönemi Bütünleme Sınav Programı yer alıyor. Programda, "Balık Besleme" dersinin sınav tarihi ve saati belirtiliyor. Şaka, "Balık Besleme" dersinden "büte kalmak" ve balık beslemede "yem atmak" fiillerini birbirine bağlayarak komik bir durum yaratmasından kaynaklanıyor. Balık besleme dersini alan bir kişinin "büte kalması" durumunun, balık beslemede "yem atmayı" bilmemesiyle ilişkilendirilmesi, ironik bir şekilde espri yaratıyor. Bu durum, okuyucunun dersin zorluğuna dair bir düşünceye kapılmasını ve bu düşünceyi "yem atacan aq ya" ifadesi ile bağdaştırmasını sağlayarak komik bir etki yaratıyor.

Fotoğrafta, bir üniversite öğrencisinin hocasına ödevini zamanında teslim edemeyeceğini söylediği bir mesajlaşma görüyoruz. Öğrenci, iki ders aldığını ve ödevini 28'inde teslim etmesi gerektiğini, ancak 25'inde teslim etmesi gerektiğini söylüyor. Hocası ise öğrenciye "Uyumayın o zaman" diye yanıt veriyor. Bu mesajlaşmada espri, hocanın öğrencinin ödevi zamanında teslim etmek için uyumamasını önermesinde yatıyor. Öğrenci, iki ders aldığı için uyumadan ödevini bitiremeyeceğini söylüyor. Ancak, hoca öğrencinin uyumadan çalışması gerektiğini belirterek esprili bir şekilde yanıt veriyor.

Resimde bir üniversitenin sınav programı yer alıyor. Programda "Balık Besleme" dersi görüyoruz. Balık besleme dersi bir üniversitede ders olarak verildiği için espri konusu olmuş. "Ya insan balık besleme dersinden nasıl büte kalır yem atacan aq ya" diye sorulmuş. Esasen, "Balık Besleme" dersi bir üniversitede ders olarak verilmesi mümkün olmadığı için bu durum espri konusu olmuş. Üniversitede ders olarak "Balık Besleme" olmaması, insanların balık beslemeyi "aq ya" bilemeyerek başarısız olmalarını komik kılıyor.

Fotoğrafta, "Dönem başı: Bu sene çok çalışacağım bütün derslere gidicem ortalamayı yapicam" diye yazan bir tweet ve bir öğrencinin "Bütünleme Öğrenci Listesi"ne isminin yazıldığı görülebilir. Fotoğraftaki espri, kişinin dönem başında çok çalışacağını söylemesine rağmen, dönem sonunda bütünleme sınavına girmek zorunda kalması üzerine kurulu.

Fotoğrafta bir sınıfta oturan öğrenciler ve hoca görünüyor. Hoca öğrencilere sorusunu soruyor ve bir öğrenci de arkasını dönerek "Bütünleme sınavı ne zaman?" diye soruyor. Şaka, öğrencinin hocanın sorusuna cevap vermek yerine, sınav tarihini öğrenmeye daha fazla ilgi göstermesinde yatıyor. Bu durum, öğrencilerin derslerine olan ilgilerinden çok, sınav sonuçlarına odaklanmalarını gösteren bir hicivdir.