kimse bizim boş dersimizi sınamaya kalkmasın https://t.co/Xoj5bKBnLQ Kaynak

Resimde bir Twitter paylaşımı görüyoruz. Paylaşım, Netflix'in logosu ve "10/10 Netflix" yazısı ile başlıyor. Ardından "Lisede boş derste yakın olduğun bir öğretmenle okulun dedikodusunu yapmak çok özlenen bir aktivitesin" yazıyor. Şaka, lise öğrencileri için yaygın bir durum olan, öğretmenleri hakkında dedikodu yapmanın eğlenceli ve nostaljik bir aktivite olduğunu ima ediyor. Bu durum, yetişkinlerin geçmişe özlem duymalarını ve o zamanların "masumiyetini" özlemelerini ifade ediyor.

Resimde, Netflix logosu içeren pembe bir daire ve altında "10/10 Netflix @ononnetflix" yazısı bulunmaktadır. Daha sonra aşağıda, "Lisede boş derste yakın olduğun bir öğretmenle okulun dedikodusunu yapmak çok özlenen bir aktivitesin" yazısı bulunmaktadır. Şaka, lisede boş derslerde öğretmenlerle dedikodu yapmanın sıkıcı bir aktivite olduğunu ve bunu çoğu kişinin özlemediğini ima ederek, Netflix'i daha eğlenceli bir alternatif olarak sunmaktadır.

Resimde dört mahkum var. Hepsi mavi tulum giymiş ve diz çökmüş. Bir mahkum yerdeki bir deliğe işaret ediyor. Şaka, mahkumların kaçış için planladıkları yerin, gerçekte bir delik olması ve bunun için saatlerce planlama yapmış olmalarıdır. Türkçede bu şaka, "Yeterince düşünürseniz, her şey mümkün olur" veya "Kafanızda bir fikir varsa, onu gerçekleştirebilirsiniz." gibi bir atasözüyle özetlenebilir.

Fotoğrafta Tyler Durden'in Twitter hesabından bir tweet yer alıyor. Tweet'te "bir hoca var.. anlatıyo anlatıyo zaten bunu detaylı işlicez diyo.. anlatıyo anlatıyo zaten bu konumuz değil diyo.. anlatıyo anlatıyo bunu diğer dönem işlicez diyo.. bir sürü bişiler anlatıyo ama aslında hiçbişi anlatmıyo" yazıyor. Bu tweet'te hocayla alay ediliyor. Hoca, öğrencilerine sürekli olarak "sonra anlatırım" diyerek o anki konuyu geçiştirmesi, ama aslında hiçbir zaman o konuyu detaylı bir şekilde anlatmaması ile eleştiriliyor. Bu tweet, Türkçede "hoca sendromu" olarak bilinen bir duruma gönderme yapıyor. Bu sendromda, öğretmenler veya konuşmacılar, konuyu detaylı bir şekilde açıklamak yerine, "sonra anlatırım" veya "daha sonra detaylı olarak işleriz" gibi ifadelerle geçiştiriyorlar ve çoğu zaman bu sözlerini tutmuyorlar.

Fotoğrafta, bir kadın profil resmi ve onun altında bir yazı var. Yazı, bir hocanın ders anlatırken bir şeyleri anlatıyor, anlatıyor, anlatıyor ama aslında hiçbir şey anlatmıyor gibi görünmesini konu alan bir espri. **Espri, hocanın sürekli olarak konuyu tekrarlaması ve detaya inmesini, ancak aslında hiçbir somut bilgi vermemesini ele alıyor.** Hocanın "anlatıyo, anlatıyo" diyerek boş yere konuştuğu ancak hiçbir şey anlatmadığı vurgulanıyor. Bu da, insanların sıkıcı ve gereksiz bilgilerle dolu derslere maruz kaldığı zamanlarda yaşadığı hayal kırıklığını yansıtıyor.

Resimde dört mahkum var ve hepsi aynı mavi tulumları giyiyor. Mahkumlar yerde oturuyorlar ve yere küçük bir delik açılmış gibi görünüyor. Bu, mahkumların bir kaçış planı yapmaya çalıştıklarını ve deliği, duvarı delmek için kullanacaklarını ima ediyor. Ancak, bu yalnızca bir şaka. Deliğin gerçekte bir su gideri olduğu ve mahkumların sadece onun etrafında oturuyor oldukları anlaşılabilir. Şaka, mahkumların "kaçış" planını ciddiye alması, ancak "kaçış" deliğinin aslında bir su gideri olmasıdır.

Fotoğrafta bir not defterinde "sosyoloji = toplum bilimi" yazısı var. Tweet'in sahibi "80 dakikalık online derste aldığım not" diye yazmış ve yanına da gülümseyen emoji koymuş. Bu durum, sosyoloji dersinin çok kolay ve basit olduğu anlamına geliyor ve bu yüzden yazar bunu bir espri olarak kullanmış. Yani, 80 dakikalık dersten alınan not sadece "sosyoloji = toplum bilimi" cümlesi olmuş ve bu da yazarın dersin çok kolay olduğunu ve zamanını boşa harcadığını ima ediyor.

Fotoğrafta, masa başında oturan bir adamın bilgisayar ekranına baktığı görülüyor. Ekranda "Len öğrenciler 71 kişiden 1 kişi gelmez mi be babamın boynu büyük kaldı" yazan bir mesaj var. Ekranın sağ üst köşesinde de kırmızı bir kalp emojisi yer alıyor. Adamın mesajı okuyarak güldüğü anlaşılıyor. Fıkra, öğrencilerin sayısının çokluğundan bahseden ve bunun ardından "babamın boynu büyük kaldı" diyerek abartılı bir tepki gösteren bir kişinin mesajına dayanıyor. Fıkra, durumun absürtlüğünü ve kişinin aşırı tepkisini komik bulduruyor.

tui @tuanadb lerde aamir khan filmleri bos ders acilmayan herhangi bir tc lisesi yoktur hatta eski zamanlarda akilli tahta...

Resimde, "EN SEVDİĞİN DERS?" sorusu ve altına sırasıyla "fizik", "beden eğitimi", "boş ders" ve "okulu silahlı adamlar bassa bende arkalarından dolaşıp onları etkisiz hale getirsem herkes bana saygı duysa" yazılmış dört seçenek bulunmaktadır. Her seçeneğin yanında, o dersle ilgili zihin reaksiyonunu simgeleyen bir beyin görseli yer almaktadır. "Fizik", "beden eğitimi" ve "boş ders" seçeneklerinin yanında normal bir beyin, "okulu silahlı adamlar..." seçeneğinin yanında ise parlak ve hareketli bir beyin görülüyor. Bu da aslında "okulu silahlı adamlar..." durumunun o kadar ilginç ve dikkat çekici bir senaryo olduğunu ve insan beyninin buna çok yoğun tepki verdiğini ima ediyor. Görsel, bu senaryoyu diğer seçeneklerden daha ilginç bulduğunu ve "okulu silahlı adamlar..." seçeneğini en çok sevdiğini göstererek bir espri yaratıyor.