Bu görsel, üstte "Sınıfta öğretilenler:" başlığı altında çizgi film tarzında bir hayvan hücresi diyagramını gösteriyor. Ancak diyagramdaki organel isimleri, gerçek biyolojik terimler yerine "balık topu zarı", "balık topu", "makarna", "misinalar", "turuncu kabuk", "matcha", "biber", "salamura zencefil", "lime", "mercan" ve "lahana" gibi komik ve alakasız kelimelerle etiketlenmiş. Alt kısımda ise "Sınav kağıdında bize verilenler:" başlığı altında, ne olduğu belirsiz, simsiyah ve karmaşık bir nesne görülüyor. **Mizahın Açıklaması:** Bu görselin mizahı, öğrencinin gerçek derslerde öğrendiği şeylerle (üstteki diyagramda gösterildiği gibi, aşırı basitleştirilmiş ve komikleştirilmiş olsa da bir temel var) sınavda karşılaştığı zorluk ve belirsizlik (alttaki simsiyah nesne) arasındaki tezat üzerine kurulu. Öğrenciler, derslerde bir şeyleri öğrenmeye çalışırlar ancak sınavda karşılarına çıkan sorular o kadar karmaşık, anlaşılmaz veya öğretilenle alakasız olabilir ki, sanki tamamen farklı bir şeyle karşı karşıyaymış gibi hissederler. Görseldeki siyah nesne, bu kafa karıştırıcı ve anlaşılmaz sınav sorularını temsil ediyor. Kısacası, "derslerde öğreniyoruz ama sınavlar bambaşka bir dünya" temasını esprili bir dille anlatıyor.

Resimde, mitokondrinin (hücrenin enerji merkezi) bir kesit görseli ve üzerinde bir kovboy şapkası görülüyor. Şaka, mitokondri ile ilgili bilgi verilirken kullanılan görselin, öğrenci için kolaylaştırıcı ve ilginç bir hatırlatıcı bir unsur olarak kullanıldığını ele alıyor. Kovboy şapkası, konuyu daha eğlenceli ve hatırlanması kolay hale getirmeye çalışmanın bir yolu olarak görülüyor. Özetle şaka, biyoloji derslerinde karmaşık konuları daha eğlenceli ve akılda kalıcı bir şekilde anlatmanın önemine vurgu yapıyor.

Fotoğrafta, bir Twitter paylaşımı ve paylaşımın altındaki bir kitap rafında dizilmiş birkaç kitap görünüyor. Kitap kapaklarında Tesla, Pi sayısı (π) ve C harfi (çıktılarının anlamlı olduğu varsayılır) gibi bilimsel kavramlar ve isimler var. Tweet'te "Edison D&R'da işe girmiş" ifadesi yer alıyor. Bu, Edison'un (bir elektrik mühendisi) D&R gibi bir kitapevinde işe başlamasının, geleneksel olarak bilim ve teknoloji ile ilişkilendirilen bir figürün, beklenmedik bir alanda çalışmaya başlamasını temsil eder. Fotoğrafta kullanılan kitap kapakları, bir mizah unsuru yaratmak için Edison'un beklenmedik bir işte çalışmasının "acaba" unsuruyla bağ kuruyor. Bu, Edison'un çalışma alanı ile kitapların temalarındaki farktan kaynaklanan komik bir karşılaştırmadır. Edison'un çalışma ortamının farklılığını vurguluyor. Bir nevi, "Bilim adamı, neden bir kitapevinden işe girdi?" sorusunu akıllara getiriyor ve okuyucu bu beklenmedik duruma gülüyor.

Resimde aynı şapkayı giyen ve aynı yüz ifadesine sahip üç farklı adam var. Adamların altındaki yazılımlar ise "osman", "osmen" ve "osmin" şeklinde. Bu resimde kullanılan espri, Türkçede "Osman" isminin farklı yazılımlarını kullanarak farklı telaffuzlar yaratmaya çalışmak. "Osman" ismi normalde "osman" olarak okunurken, "osmen" ve "osmin" yazılımları ise daha farklı telaffuzlara neden olur. Bu durum, insanların isim telaffuzu konusunda zaman zaman zorlandığını ve farklı yazılımların farklı anlamlara gelebileceğini ima eden bir mizah kullanmaktadır.

Görselde, bir çocuk banyo odasında küvette oturuyor. Odanın diğer tarafında, bir başka çocuk duvardaki bir bölmeden/dolaptan koşarak dışarı çıkıyor. Görselin üstünde "benimadimdarwin" yazısı var. Bu, "benim adımdarwin" ifadesinin, şaşkınlık veya hayret ifade eden bir tepki olarak kullanıldığı bir internet meme'sidir. Çıkış yapan çocuk, beklenmedik bir şekilde, bir dolaptan çıkmasıyla tuhaf ve komik bir durum yaratmaktadır. Küvetteki çocuk ise bu duruma şaşkınlıkla bakmaktadır. Dolayısıyla, "benimadimdarwin" ifadesi, beklenmedik veya komik bir durumun vurgulanması için kullanılıyor. Meme'nin gücü, beklenmedik olayı, çocukların şaşkınlık ve hayret ifadesiyle birleştirmesinden kaynaklanmaktadır.

Resimde dört farklı durum gösteriliyor. İlk resimde bir kedi ayaklarının üstüne düşüyor. İkinci resimde yağlı bir ekmeğin yağlı tarafına düştüğü gösteriliyor. Üçüncü resimde iki kedi birbirine bağlanmış, bir tanesi diğerinin sırtına binmiş ve havaya fırlatıldığında dönen bir sistem oluşturdukları gösteriliyor. Son resimde ise bu sistemin elektrik üreten bir motora bağlandığı ve sürekli dönerek enerji ürettiği gösteriliyor. Bu resimdeki espri, basit ve bilindik bir fizik olayını, kedinin ayakları üstüne düşmesi ve ekmeğin yağlı tarafına düşmesi gibi, bir sistem oluşturmak için kullanarak, ilginç ve absürt bir şekilde enerji üretimiyle ilişkilendirmesi. Kedi-ekmek sisteminin gerçekçi olmaması ve sürekli dönerek enerji üretme fikrinin saçmalığı, espriyi daha da komik hale getiriyor.