Fotoğrafta bir akış şeması bulunuyor. Bu akış şeması, yiyecek satın alma eylemine giden bir dizi soru ve cevap üzerine kurulu. **Şemanın işleyişi şu şekilde:** 1. **"Paran var mı?"** sorusuyla başlar. * **"Hayır"** cevabı verilirse, "Yiyecek değil" kutusuna yönlendirilir. * **"Evet"** cevabı verilirse, "YİYECEK SATIN AL" kutusuna yönlendirilir. 2. "Yiyecek değil" kutusundan sonra, **"İşin var mı?"** sorusu gelir. * **"Hayır"** cevabı verilirse, "KÜFÜR" kutusuna yönlendirilir. * **"Evet"** cevabı verilirse, "Sana para veriyorlar mı?" sorusu gelir. * **"Evet"** cevabı verilirse, "YİYECEK SATIN AL" kutusuna yönlendirilir. * **"Hayır"** cevabı verilirse, "YİYECEK SATIN AL" kutusuna yönlendirilir. 3. "KÜFÜR" kutusundan sonra, **"Sahibin var mı?"** sorusu gelir. * **"Hayır"** cevabı verilirse, "Yalancı" kutusuna yönlendirilir. * **"Evet"** cevabı verilirse, "Onları sat" kutusuna yönlendirilir. 4. "Yalancı" kutusundan sonra, **"Ruhun var mı?"** sorusu gelir. * **"Hayır"** cevabı verilirse, "Onu sat" kutusuna yönlendirilir. * **"Evet"** cevabı verilirse, "YİYECEK SATIN AL" kutusuna yönlendirilir. 5. "Onları sat" ve "Onu sat" kutuları da "YİYECEK SATIN AL" kutusuna yönlendirir. **Şakanın Açıklaması:** Bu akış şemasındaki mizah, hayatta kalmak ve temel ihtiyaçları karşılamak için gereken paraya sahip olmanın veya bir şekilde para kazanmanın yollarını absürt bir şekilde ele almasından kaynaklanıyor. Şema, para kazanmak için hem geleneksel (iş sahibi olmak) hem de sıra dışı, hatta etik olmayan (sahibi veya ruhu satmak gibi) yolları birleştirerek ironik bir durum yaratıyor. Özünde şaka, yiyecek gibi temel bir ihtiyacı karşılamak için insanların ne kadar ileri gidebileceği veya ne tür mantıksız sonuçlara varılabileceği üzerine kurulu. Özellikle "Ruhun var mı?" sorusu ve buna verilen "Evet" cevabının bile "YİYECEK SATIN AL"a götürmesi, yiyecek bulma çabasının bir nevi "daha önemli" bir hedef gibi sunulmasıyla komik bir etki yaratıyor. "KÜFÜR" ve "Yalancı" gibi kelimelerin de akışa dahil edilmesi, durumun ciddiyetini azaltarak mizahi bir unsur katıyor. Sonuç olarak, şema, insanların temel ihtiyaçları için para bulma konusundaki karmaşık ve bazen de saçma durumlarını tiye alıyor.

Resimde, mühendislik akış şeması ile bir mizah örneği var. Üst kısımda, "Hareket Ediyor mu?" sorusuyla başlayan bir akış şeması bulunuyor. Eğer hareket etmiyorsa, "Düzeltmeye değer mi?" diye soruluyor. "Hayır" ise "Problem Yok" cevabı çıkıyor. Eğer hareket ediyorsa ve "Düzeltmeye değer mi?" sorusunun cevabı "Evet" ise, sonuç yine "Problem Yok". Akış şemasının altında ise, Harry Potter filmlerinden, muhtemelen bir dövüş sahnesinden kesilmiş bir fotoğraf bulunuyor. Resimde iki kişi yarı çıplak ve yaralı şekilde, yerde yatıyor. İkisinin arasında da bir WD-40 şişesi var. Mizah, akış şemasındaki mantık yürütmeyle, gerçek hayattaki, "problem yok" denilen ama aslında büyük bir sorun olan durumları ilişkilendiriyor. Harry Potter'daki yaralı karakterler örneğinde, görünürde büyük bir sorun var ama WD-40 ile halledilecek bir şey değil. Resim, "mühendislik akış şemaları"nın bazen gerçek hayattaki karmaşık problemleri basitleştirerek çelişkili veya absürt sonuçlara götürebileceğini vurguluyor. "Problem Yok" demek, her zaman doğru bir değerlendirme olmayabileceğini, incelikli analiz gerektiğini, sadece yüzeysel çözümlerle gerçek problemlerin çözülemeyeceğini, eleştirel bir bakış açısı geliştirmek gerektiğini komik bir şekilde gösteriyor.

Fotoğrafta, bir musluktan çıkan suyun, çeşitli numaralandırılmış kaplara ulaşma yollarını gösteren bir şema bulunmaktadır. Şema, suyun hangi numaralı kaba ilk olarak ulaşacağını bulmak için basit bir mantık sorusu oluşturmaktadır. Joke, görseldeki karmaşıklığın, aslında çok basit bir su akışının yönünü anlama zorluğu yaratmasını sağlıyor. Görsel, akıl yürütmeyi, mantık kurmayı ve basit problemleri çözebilme yeteneğini test ediyor; ancak, özellikle de şemada belirli bir yolu takip etmeniz gerekmediği için, görselde kafanızı karıştıran ek, gereksiz detaylar var. Bir nevi görsel yanılgı veya görsel şaşırtmacası olarak da düşünülebilir.

Bu görsel, "CENGİZ KURTOĞLU - KÜLLENEN AŞK PROCESS FLOW" başlıklı bir akış şeması gösteriyor. Şema, bir insanın aşık olduğu birine nasıl yaklaşması gerektiğini adım adım açıklıyor. Şema, aşık olan kişinin önce sevdiğine rastlayıp rastlamadığını sorgulaması gerektiğini, sonra da sevdiğinin kendisini sevdiğini anladıktan sonra, Allah'ın mesut etmesini dilemesi gerektiğini söylüyor. Şemaların mantıksızlığı ve gerçek hayatta uygulanabilir olmaması, bu görseli komik kılıyor.

Verircesine sevmek :3 _________________________________________________ #umutsarıkaya #umutsarıkayakarikatür #mizah #karikatür...

Resimde, "Ortağı Çok Mu Gariştirdi?" sorusu ve "Evet" ve "Hayır" seçenekleri var. "Evet" seçeneğinde "Demekki dış güçler harekete geçti, oyum AKp'ye" yazıyor, "Hayır" seçeneğinde ise "Demekki ülke iyi yönetiliyor, oyum AKP'ye" yazıyor. Bu resim, Türkiye'de AKP'ye yönelik eleştirileri ve partiyi destekleyenlerin bu eleştirilere bakış açılarını hicivli bir şekilde gösteriyor. Eleştirilerin dış güçler tarafından yönlendirildiği iddiası sık sık AKP taraftarları tarafından dile getiriliyor. Bu resim, bu iddiayı ve ülkenin iyi yönetildiğini savunanların da aslında AKP'yi desteklediğini ironik bir şekilde vurguluyor.

Bu resimde, TUBİTAK algoritması adlı bir şaka flowchart'u görülüyor. Flowchart, bir proje sunumunun kabul edilip edilmediğini belirlemek için adım adım takip edilecek adımları gösteriyor. Projenin bilimsel olup olmadığı sorusuyla başlıyor. Eğer bilimsel değilse "elendin" oluyor. Eğer bilimselse, imamların hatırlı olup olmadığı soruluyor. Eğer hatırlı değillerse "elendin" oluyor. Eğer hatırlılarsa, "imam eriğini papaz erigine mi çeviriyorsun?" sorusu soruluyor. Eğer "evet" cevabı verilirse "elendin" oluyor. Eğer "hayır" cevabı verilirse "tebrikler kazandın!" oluyor. Bu flowchart, TUBİTAK'ın projelere yaklaşımını mizahli bir şekilde eleştirerek, projelerin içeriklerinden ziyade "hatırlı" kişilere bağlı olarak kabul edildiğini ima ediyor. Şakanın asıl noktası, bilimsel değerden ziyade başka faktörlerin projelerin kabul edilmesinde etkili olabileceği üzerine kurulu bir hicivdir.

Fotoğrafta, bir Twitter gönderisi var. Gönderide bir kişinin yaptığı el yazısıyla bir şema var. Şema, çeşitli karar noktaları ve olası sonuçları gösteren bir akış diyagramı gibi görünüyor. Şemanın komikliği, şema üzerindeki karar noktalarının ve sonuçlarının çoğunun hayatımızın en temel sorularını ve kararlarını içermesinden kaynaklanıyor. Örneğin, şemanın ilk kararı "Hangi gün?" ve ardından "Hafta sonu" ile "Hafta içi" seçeneği sunuluyor. Diğer karar noktaları ise "Saat 10'dan önce mi?", "Maaşın 20 üstü mü?", "Peki 65 altı mı?" gibi sorular içeriyor. Bu sorular, bir insanın hayatında karşılaşabileceği en temel ve basit sorular gibi görünse de, şemanın bu soruların üzerinden geçerek "Çık gez" veya "Evde otur" gibi basit sonuçlara ulaşması, şemanın bir insanın hayatındaki karmaşıklığı basitleştirmeye çalışarak komik bir etki yaratıyor.

Resimde 6 farklı kare var. İlk karede bir elin üzerinde bir örümcek var. İkinci karede Spider-Man el hareketleri yapıyor. Üçüncü karede bir kedi bir elin parmaklarını ısırıyor. Dördüncü karede Catwoman duruyor. Beşinci karede bir kız bir erkeğin boynunu ısırıyor. Altıncı karede bir adam bulaşık yıkıyor. Resimdeki espri, her karede birinin birini "ısırma" eylemi yapmasıdır. Resimdeki şaka, tüm karelerde birinin birini "ısırma" eylemi yapmasıdır. Bu, "ısırma" eyleminin her türlü ilişkiye, insan veya hayvan arasında nasıl uygulanabileceğini gösteren eğlenceli bir şekilde sunulmuştur.