Resimde, bir sınıfta, muhtemelen fen bilimleri dersi sırasında, bir öğretmen ve bir öğrenci görünüyor. Öğretmen, koyu gri bir takım elbise giyiyor ve öğrenci, koyu renkli bir sweatshirt giyiyor. Öğrenci, bir balonun üzerine bağlanmış bir ip ile oynuyor. Balonun üzerinde bir ampul resmi var. Öğretmen, balonla oynamaya yardımcı oluyor, ipten tutuyor. Tahtada formüller, grafikler ve notlar görülüyor. Görünen espri, balonu "ampul" şeklinde olan ve öğrencinin bu durumu "aydınlanma" anı olarak gösteren ve "fikir üretimi" ile alakalı olması. Öğrenci ve öğretmenin, bilimsel bir deney ya da öğrenme faaliyetiyle uğraştığı anlaşılıyor. Resim, öğretmen ve öğrenci etkileşimini ve öğrenme ortamını gösteriyor. Ancak balonun ve ampulün beraberliği biraz abartılı bir espri ve anlam arayışı oluşturabiliyor.